заботимся о детях и их родителях!
ст.м. Планерная, Сходненская
ул. Героев Панфиловцев, д.11 к.2
Версия для слабовидящих
Режим работы:
Пн-Вс: 9:00 - 21:00
+7(499)391-26-92
Стрыгина Полина Сергеевна
генеральный директор детской студии #РАЗВИВАШКИ
Опыт работы:
Работа педагогом Монтессори 0-6 лет с 2011 года.
Образование:
  • По образованию журналист, по призванию мама и педагог Монтессори.
  • Ассоциация Монтессори Педагогов России, курсы по монтессори-педагогике для возрастов "0-3", "3-6";
  • Курсы по базовым техникам арттерапии;
Обо мне
Проработав на телевидении и в пиаре несколько долгих интересных лет, чувствовала, что всё это не мое.
И только после рождения дочери Рады, поняла, что нет ничего важнее, чем правильное, осознанное и интересное развитие ребенка.
Вкладывая в ребенка знания, расширяя границы его кругозора, воспитывая эстетическое мышление, мы помогаем Вселенной строить красивый и гармоничный мир.
Ребенок с рождения нуждается в нас, в наших правильных делах и помыслах, в нашем хорошем и добром настроении, в наших знаниях. Но, согласитесь, это очень трудно. Создавая детскую студию #РАЗВИВАШКИ, я акцентировала на то, чтобы и родители и дети у нас смогли и отдохнуть, и получить знания.

Чтобы здесь всем было уютно, интересно, весело и комфортно.
Барабаш Анна Сергеевна
Педагог мини-сада, Педагог-психолог
Опыт работы:
Выбор профессии для меня всегда был очевиден — работа с детьми, поэтому после окончания университета с 2001 года работаю педагогом-психологом. Начинала с приюта для детей и подростков в Москве, потом работала в гимназии им. Артема Боровика, затем стала руководителем психологической службы Ленинского района московской области в учебно-методическом центре при Департаменте Образования. За эти годы разработала тренинги по работе со страхами и тревожностью у детей младшего школьного возраста, различные программы для работы с подростками. Имею большой опыт консультирования семей по вопросам детско-родительских отношений, а также опыт психокоррекционной работы с детьми с ограниченными возможностями. Так получилось, что окончив курсы иностранных языков №7 Московского департамента образования, я с 19 лет преподавала на различных курсах английского языка в Москве. Эта работа шла параллельно с моей основной профессиональной деятельностью. В 2014 году прошла профессиональную переподготовку и получила лингвистическое образование.
Образование:
Российский государственный социальный университет (РГСУ), Москва, специальность – психология, преподаватель психологических дисциплин. Московский Институт Лингвистики (МИЛ), специальность - преподаватель английского языка. ГБОУ Академия Социального Управления: «Игровые техники в работе педагога- психолога», «Актуальные направления психодиагностики в работе педагога-психолога». МГППУ (Московский Психолого-педагогический Университет): «Сказкатерапия в работе психолога", «Теория и практика психологического консультирования в детском и подростковом возрасте».
Жизненное кредо:
Во всем искать позитив, постоянно развиваться и двигаться вперед!!! «Главный рекорд — здоровье. Главная победа — победа над собой. Главный день для достижения успеха — сегодняшний». (Н. Чайка)
Кузнецова Галина Васильевна
Логопед с медицинским образованием
Опыт работы:
Начала я свою трудовую деятельность в 1975 году медицинской сестрой в дошкольных и школьных учреждениях. Наблюдая за развитием и здоровьем детей, я поняла, что у детей имеются проблемы с нарушением речи. Большинство детей нуждается в квалифицированной помощи логопеда. С 2006 года я занимаюсь с детьми и взрослыми исправлением, профилактикой речевых нарушений; всех сторон детской речи, словаря, используя вербальные и невербальные средства коммуникации. Провожу массаж языка доступными средствами. Индивидуально для каждого ребёнка разрабатываю программы на основе базовых. Мой медицинский опыт, мои знания помогают мне в логопедическом процессе. Моя работа не ограничена постановкой звуков, она проводится в комплексе: (развитие внимания, восприятия, памяти, мышления, моторики), необходимых для образовательного процесса. Я очень люблю детей. Мой опыт более 38 лет с детьми и считаю свою профессию полезной и нужной для общества. У логопедов нет понятия ,,пенсионный возраст». Работать можно столько, сколько позволяет Здоровье.
Образование:
Московский психолого-социальный институт
Жизненное кредо:
Всегда помнить прошлое, жить настоящим, не бояться будущего. Чтобы иметь право учить, надо постоянно учиться самому. В Сухомлинский мудро сказал: ,,Сердце отдаю детям ‘’. Душа ребёнка- вот святое: Цветок в душе ещё так мал! Успей полить, чтоб не завял. Мой девиз : ВПЕРЁД, только ВПЕРЁД!
Жуковец Елизавета Руслановна
Педагог английского языка
Опыт работы:
Моя преподавательская деятельность берет начало со студенческих лет. Начинала как простой репетитор, затем подрабатывала как школьный учитель, потом преподавала английский в лингвистическом лагере и на различных языковых курсах. Работаю с дошкольниками с 2016 года, как по коммуникативной методике, так и по методике Мещеряковой.
Образование:
2010-2015 год - Тверской Государственный Университет; квалификация: лингвист-преподаватель (английский язык). 2018 год - Прохождение авторского курса по методике В.Н Мещеряковой; ступени I can sing, I can speak, I can read.
Жизненное кредо:
Быть открытой и доброжелательной к людям, всегда улыбаться и быть на позитиве, искать творческий подход во всём, становиться лучше каждый день - правила, которыми я руководствуюсь всегда. Передавать свои знания языка, опыт общения на английском языке, нацеленность на результат и заинтересованность в изучении английского языка- то, чем руководствуюсь я в работе.
Чжан Сюемей
Педагог по китайскому языку
Опыт работы:
Опыт работы с детьми с 2010 года. Обучала русских детей в Китае. Сейчас переехала в Россию, потому что дочь учится в русской музыкальной школе.
Образование:
Народный Университет Китая.Специальность: Русская литература.
Жизненное кредо:
Каждый день учиться чему то новому и делиться своими знаниями с другими, в особенности с нашими маленькими друзьями. Моя цель побудить детишек полюбить китайский язык и научиться без труда общаться на нем!
Глаголева Полина Дмитриевна
Педагог по актерскому мастерству. Педагог-хореограф
Опыт работы:
Опыт работы с 2016 года Будучи студенткой театрального института начала работать педагогом по актерскому мастерству для детей от 3х лет в музее-театре Тарабум в Санкт-Петербурге. После выпуска продолжаю работать как педагог по сценическому мастерству, технике речи и танцам для детей и взрослых, а также как актриса различных театральных и кинопроектов На протяжении шести лет являлась солисткой театра детского балета (с 2005 по 2011). Предпочитаю никогда не останавливаться на достигнутом и постоянно пополняю свой багаж знаний участием в различных театральных и танцевальных мастер-классах и лабораториях. На своих занятиях совмещаю различные техники преподавания актерского мастерства и танцах На классах по мастерству актера игровой и фантазийный тренинг совмещен с заданиями на внимательность, работу с "зажимами", упражнениями по технике речи и пластической выразительности На занятиях по хореографии огромное внимание уделяется классической разминке "у станка" и "на полу", растяжке, а также развитию музыкального слуха и чувства ритма. Дети знакомятся с танцами различных стилей, учатся быстро и точно запоминать "рисунок" танца,понимать и чувствовать характер музыки, а также развивают способность импровизировать под заданную композицию
Образование:
Российский государственный институт сценических искусств (бывш. ЛГИТМиК) - 2013-2017гг. Школа-студия при Театре Детского балета - 2005-2011 гг.
Жизненное кредо:
Я всегда считала, что в жизни важно не только "получать", но и уметь "отдавать". А кому как не детям нужно дарить и делиться с ними самым драгоценным и важным в жизни. Я искренне рада, что имею возможность открывать ребятам частичку удивительного мира искусства и творчества, прививать им чувство прекрасного, быть причастной к формированию мировоззрения маленького человека. Так как, на мой взгляд, педагог не просто передает свои знания и умения по своему направлению, но и развивает в детях общечеловеческие нравственные ценности. На занятиях я стараюсь пробудить интерес даже у самых непослушных, так как для меня важно, чтобы ученик не уходил домой пустым и незаинтересованным, а выносил что-то после каждого класса. Это потрясающее чувство видеть, как ребенок постепенно раскрывается, уходят его внутренние комплексы и страхи и т.д.. Ведь тогда понимаешь, что ты действительно выполняешь очень важную и нужную миссию.
Наталья Васильевна Барабанова
Логопед-дефектолог
Опыт работы:
Имею знания и навыки и опыт в области коррекции нарушенного звукопроизношения, развития фонематического восприятия,общего недоразвития речи, дисграфии и дислексии, задержки психофизического развития, подготовки детей к школе, обучения глухих и слабослышащих, обучения русскому языку двуязычных детей и взрослых.
Образование:
МГЗПИ им. Ленина.
Жизненное кредо:
Нацеленность на результат