знакомиться с буквами - не с тем, как они называются в алфавите, а с тем, как они звучат. Это особенно важно на подготовительном этапе, чтобы впоследствии дети правильно читали слова, не озвучивая при чтении названия букв;
знакомиться с цифрами и счетом, составом числа и многим другим;
запоминать склады, пропевать их в виде ноток, учиться их различать зрительно и на слух. Это поможет детям быстрее выйти в чтение слов, так как склад является естественной минимальной произносительной единицей. Дети в младенческом возрасте начинают лепетать именно складами;
развивать фонематическое восприятие - различение и выделение на слух определенных звуков и слогов;
заниматься постановкой руки;
развивать высшие психические функции: память, внимание, мышление, речь, которые должны быть достаточно сформированы, чтобы ребенок начал читать.
Умение слушать и слышать позволяет более комфортно и легко обучаться (особенно иностранным языкам).
2.
Эмоциональный интеллект.
который в современной психологии считается одним из главных качеств успешного человека. Ребенок учиться узнавать эмоции, выражать их и справляться с ними. Мы учимся понимать себя и других.
3.
Коммуникативные навыки.
Ребенок учится общаться с другими, рассказывать о своих желаниях и вступать в диалог, игру, учиться совместной деятельности.
4.
Творчество.
Искусство учит раскрывать и находить в себе творческие способности, которые есть у каждого человека, что пригодится в любой дальнейшей деятельности.
5.
Музыкальные навыки.
слух, чувство ритма, умение двигаться под музыку с учетом движения и характера музыки.
6.
Интеллектуальный багаж.
Расширяем кругозор ребенка. Помогаем изучать и понимать этот мир =)
Ребенок учится общаться с другими, рассказывать о своих желаниях и вступать в диалог, игру, учиться совместной деятельности.
Мы открываем уникальные качества в каждом ребенке, делаем
его уверенным в себе, учим его любить и восхищаться собой!
